FC-UASD realiza precongreso sobre Diseño de Planes de Estudios
La Facultad de Ciencias (FC) de la Universidad Autónomas de Santo Domingo (UASD) organizó un precongreso virtual en cuyo marco fue presentada la conferencia “Diseñando Planes de Estudios Orientados a Competencias del Mundo Real”, con la finalidad de actualizar los contenidos del pensum académico a los nuevos tiempos.
Esta actividad, que fue realizada de forma no presencial a través de la plataforma ZOOM y transmitida por YouTube, estuvo encabezada por el decano de la FC, maestro José Ferreira Capellán, quien dio la bienvenida y agradeció la presencia de los miembros de Consejo Directivo y a los docentes de cada una de las escuelas presentes de esa instancia universitaria.
Ferreira Capellán señaló que en los actuales momentos la facultad se encuentra en medio de la era de la transformación, emprendimiento, modernización de tecnología, y de una evolución continua para educar a sus científicos y líderes en sus respectivas ramas del saber.
Además, felicitó a los miembros de comisión de rediseño, a los coordinadores de cátedras y a los encargados de cada escuela, por los trabajos que vienen realizando en pro del desarrollo y la actualización de todos los programas de esta entidad educativa.
Mientras que la maestra Erika Montero indicó que los planes de estudio deben ser revisados y actualizados de manera regular, tras señalar que es una práctica que se tiene que realizar cada cinco años para así poder mantener la academia modernizada y a tono con el mercado laboral.
Montero explicó que los planes tienen que ser modificados e incluir en su estructura las nuevas exigencias del mercado laboral, como son: la tecnología, la digitalización, automatización e inteligencia artificial, las habilidades blandas y los trabajos remotos.
Estuvieron presentes el vicedecano maestro Franklin Suzaña, los miembros del consejo directivo, los maestros, Víctor Álvarez, analista curricular y Noel de la Rosa director de la Dirección General de Planificación y Desarrollo (DIGEPLANDI).
