Instituto de Psicología de la UASD inaugura Congreso “Ciencia y profesión de la Psicología en la República Dominicana”
La Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), a través del Instituto de Psicología de la Facultad de Humanidades (FH), inauguró el segundo congreso “Ciencia y profesión de la Psicología en la República Dominicana”, en el marco de la celebración del 487 aniversario de la fundación de la Primada de América.
En la apertura del acto habló el decano de la Facultad de Humanidades, doctor Gerardo Roa Ogando, quien destacó lo oportuno de la celebración del congreso, no solo en República Dominicana, sino en otros países, debido a “la gran responsabilidad que tienen los psicólogos para contrarrestar la violencia que se percibe en la sociedad y en el seno de las familias”.
Roa Ogando propuso que a través del Instituto de Psicología de la academia estatal se forme un equipo sólido de psicólogos, a los fines de capacitar a profesionales de otras áreas en asistencia psicosocial y hacer extensión a sectores del país y otras instituciones para afrontar de forma adecuada situaciones emocionales que puedan traducirse en violencia.
El decano de Humanidades informó que el Consejo Directivo de esa unidad académica, mediante resolución, y a instancia del Instituto de Psicología, aprobó la firma de un convenio entre la Universidad Autónoma de Santo Domingo y la Universidad Castilla La Mancha, de España.
De su lado, el director del Instituto de Psicología, maestro Carlos Hernández, informó que para realizar el congreso contó con el apoyo y esfuerzo de toda la comunidad académica relacionada con la Psicología, el Consejo Directivo de la facultad y la Escuela de Psicología.
También anunció que durante el desarrollo del congreso se estarán presentando unas 40 conferencias, entre las que están: Diseño, validación y adaptación de instrumentos de evaluación psicológica, el rol del psicólogo organizacional, manejo de conflictos, impacto del uso excesivo de redes sociales en la empatía de estudiantes de Psicología Clínica.
Además, realidad social de la salud mental en RD, cajas pedagógicas con inteligencia artificial: el nuevo modelo de prácticas supervisadas con casuística, impacto en el rendimiento académico y el desarrollo educativo en los hijos, influencia del acoso escolar en la autoestima de los estudiantes, actitud de los docentes hacia las personas con discapacidad en RD y el nuevo Código Penal de la RD y su relación con la psicología clínica social.
También, los especialistas expondrán sobre Niñez y violencia intrafamiliar, la psicología contra las adicciones, exclusiones y discriminaciones.
Igualmente se estarán realizando los talleres con el tema: el test neuropsicológico sobre el pensamiento, sentimientos, emociones y conciencia ecológica asociados a componente bioquímicos cerebrales; y la puesta en circulación del libro “Mujer sanar desde adentro” de la autoría de Amaury Ramírez.
Estas actividades se llevarán a cabo tanto en el paraninfo de la Facultad de Humanidades, en el aula 305 de Postgrado, en el Salón Rosa Angélica Espinal Ramos y en el edificio del Colegio Universitario (CU).
Conferencia
El segundo congreso de Psicología inició con la conferencia magistral “Psicología educativa en el siglo XXI: Entre la investigación empírica y la transformación social”, dictada por el catedrático español, doctor Manuel Javier Cejudo Prado, en el Paraninfo Dr. Andrés Avelino García de la Facultad de Humanidades.
El conferencista Cejudo Prado estableció que la psicología de la educación estudia cómo las personas aprenden y cómo se pueden mejorar la enseñanza y el aprendizaje en diferentes contextos educativos.
Indicó que como disciplina científica, la psicología educativa tiene como objetivo “comprender y optimizar la práctica educativa a través de la aplicación de teorías y evidencias empericas”.
Cejudo Prado se refirió a Thorndike (1874-1949), considerado el padre de la psicología educativa científica, quien introdujo “la experimentación, la medición y las primeras leyes del aprendizaje”, las cuales influirían en el conductismo y en las prácticas pedagógicas del siglo XX.
Explicó que Thorndike fue el primer psicólogo en aplicar el método experimental al estudio del aprendizaje animal y humano, e introdujo la base científica y cuantitativa en el estudio del aprendizaje escolar.
Pies de fotos
1-Mesa principal encabezada por el decano de la Facultad de Humanidades de la UASD, maestro Gerardo Roa Ogando junto al director del Instituto de Psicología, maestro Carlos Hernández y el conferencista, doctor Manuel Javier Cejudo Prado durante el acto inaugural del segundó congreso de Psicología.
2-El decano de la Facultad de Humanidades de la UASD, maestro Gerardo Roa Ogando se dirige a los presentes el acto inaugural del segundó congreso de Psicología.
3-El director del Instituto de Psicología de la UASD, maestro Carlos Hernández, pronuncia el discurso central en la inauguración del segundo congreso de Psicología.
4-El conferencista, doctor Manuel Javier Cejudo Prado, mientras disertaba en el marco del segundó congreso de Psicología, organizado por el Instituto de Psicología de la UASD.
5. Público.
