El Instituto de Química fue creado el 18 de Mayo de 1984, mediante Resolución Nº 84-122 del Consejo Universitario. En junio del mismo año se aprobó el documento “Estructura y Reglamento Interno”, que define a la institución. Desde 1994, cuenta con instalaciones propias donadas por el gobierno de Japón, desde las cuales brinda servicios de análisis químicos, auditorías y peritajes ambientales; apoya investigaciones tanto del personal docente como de estudiantes a través de tesis.
El personal del IQUASD está formado por profesores investigadores, auxiliares de investigación, coordinadores, encargados de áreas y personal administrativo.
El Instituto de Química fue creado el 18 de Mayo de 1984, mediante Resolución Nº 84-122 del Consejo Universitario. En junio del mismo año se aprobó el documento “Estructura y Reglamento Interno”, que define a la institución. Desde 1994, cuenta con instalaciones propias donadas por el gobierno de Japón, desde las cuales brinda servicios de análisis químicos, auditorías y peritajes ambientales; apoya investigaciones tanto del personal docente como de estudiantes a través de tesis.
En el documento mencionado se establece la estructura del Instituto, las atribuciones de sus diferentes instancias y su composición.
El personal del IQUASD está formado por profesores investigadores, auxiliares de investigación, coordinadores, encargados de áreas y personal administrativo.
Generar conocimientos científicos, contribuir con la formación y capacitación de los profesionales en las diferentes áreas de la Química y afines; realizar labores de extensión a través de la educación continua, los servicios analíticos y ambientales.
Las áreas de interés del IQUASD son:
Alimentos, Biotecnología, Medioambiente, Farmacognosia, Minería y afines.
OBJETIVOS
a) Dirigir la investigación hacia la máxima utilización de los recursos naturales renovables y no renovables con que cuenta el país, principal fuente creadora de riquezas para el pueblo dominicano.
b) Asesorar a las industrias, que así lo soliciten, en la creación e implementación de nuevos procesos, desarrollo de nuevos productos o en otro campo que fuere solicitado.
c) Colaborar y asesorar con los organismos de investigación gubernamentales en los proyectos solicitados.
d) Estudiar los recursos disponibles en cada una de las regiones del país, para coadyuvar con el desarrollo de las comunidades de la Nación.
e) Prestar servicios analíticos al público, mediante una Unidad de Servicios Analíticos, como una forma de identificar las posibles áreas productivas del país.
f) Establecer relaciones de intercambio científico con instituciones similares, con el fin de aprovechar al máximo las posibilidades de cooperación dentro de convenios debidamente firmados.
g) Ofrecer asesorías y recomendaciones a la empresa privada en base a resultados de investigaciones como contribución a su desarrollo.
h) Plantear al Estado Dominicano soluciones a problemas ambientales y de contaminación industrial.
i) Servir como centro de educación continua para los egresados de la carrera de Química, mediante la oferta de diplomados dándoles a conocer los últimos avances puros o tecnológicos.
j) Proponer maestrías y doctorados conjuntamente con la Escuela de Química sobre la base de los programas y líneas de investigación del Instituto.
k) Contribuir con las actividades docentes de la Química, en la formación del personal especializado dentro de esta disciplina.
l) Ofrecer periódicamente cursos relacionados con los avances tecnológicos, y al personal técnico de las industrias del país que procesen en sus laboratorios recursos naturales.
m) Despertar e incentivar el interés del estudiante de Química y afines hacia la investigación, mediante las tesis de grado dirigidas hacia los programas de investigación del Instituto.
n) Estudiar las tecnologías utilizadas en el sistema industrial dominicano, para en el caso de que este hubiere transferido una tecnología inadecuada, hacer las recomendaciones correspondientes para que se implemente el sistema más adecuado.
El Instituto de Química fue creado el 18 de Mayo de 1984, mediante Resolución Nº 84-122 del Consejo Universitario. En junio del mismo año se aprobó el documento “Estructura y Reglamento Interno”, que define a la institución. Desde 1994, cuenta con instalaciones propias donadas por el gobierno de Japón, desde las cuales brinda servicios de análisis químicos, auditorías y peritajes ambientales; apoya investigaciones tanto del personal docente como de estudiantes a través de tesis.
Programas y Líneas de Investigación
El Instituto de Química actualmente tiene 5 programas de investigación y varias líneas de investigación detalladas a continuación:
1. Programa de productos naturales (PPN)
Fitoquímica y Etnobotánica.
Líneas de investigación
a) Estudios Fitoquímicos de plantas terrestres.
b) Estudios Etnobotánicos y etnomedicinales de la medicina y química tradicional.
c) Estudios Fitoquímicos y etnobotánicos con propiedades medicinales y alimenticias del medio marino dominicano.
2. Programa de Biotecnología Industrial y Alimentaria (PBIA)
Biotecnología
Líneas de Investigación
Biotecnología industrial
a) Purificación de proteínas y mejoramiento de la producción de plásmidos.
b) Cultivo de células.
Biotecnología alimentaria
Aprovechamiento de residuos agropecuarios e industriales.
Bioenergía y cambio climático (Biología Molecular).
Procesamiento y conservación de alimentos.
Diseño, optimización y caracterización bioquímica y molecular.
Ingeniería de proteínas
Bebidas y alimentos fermentados
Biocombustibles
Producción de enzimas por fermentación sólida y sumergida
Producción de metabolitos de interés (aminoácidos, ácidos orgánicos, aromas, etc.).
3. Programa de Metales Pesados y Bioinorgánica (PMPB)
Bioinorgánica
Líneas de investigación
a) Química bioinorgánica (biosensores, compuestos con actividad farmacológica,
anticancerígena, antiinflamatoria o con funciones biomiméticas).
b) Química Organometálica (activación de fragmentos metal-carbonilo, complejos de metales transicionales y representativos, aplicaciones en catálisis, etc.).
c) Química de coordinación (grupos p, d y f)
d) Cúmulos metálicos
e) Metales Pesados en Sistemas Biológicos
f) Síntesis de Compuestos de Coordinación con fines medicinales.
4. Programa de Ambiente y Teledetección (PAT)
*Contaminación ambiental
*Cambio climático
*Teledetección
Líneas de investigación
a) Factores físicos, entorno oceanográfico y perturbaciones naturales en arrecifes
coralinos.
b) Contenido de metales en corales
c) Relación entre algas y muerte coralina
d) Estudios de estructuras de esqueletos coralinos por rayos x.
e) Uso de teledetección para predecir indicadores de contaminación
f) Fuentes de emisión de contaminación detectadas por teledetección.
g) Aguas de desecho y su efecto sobre corales. Uso de teledetección.
h) Pesticidas y sus efectos en los corales.
5. Programa de Compuestos Orgánicos Persistentes (COP`s).
*Compuestos Orgánicos Persistentes
*Pesticidas
Líneas de investigación
a) Metodologías analíticas compatibles con el ambiente, basadas en técnicas de
microextracción con surfactantes para la determinación de éteres bifénilos polibromados (PBDEs) en muestras de interés biológico.
b) Desarrollo y validación de novedosas metodologías analíticas compatibles con el ambiente para el análisis de contaminantes orgánicos persistentes en el ambiente (suelo, agua, aire).
c) Características químicas de sedimentos que condicionan la acumulación y transporte de contaminantes orgánicos.
d) Determinación de la contaminación producida por el transporte y deposición de
sustancias en los suelos agrícolas.
e) Contaminantes orgánicos persistentes en cuencas hidrográficas del país: uso de la ictiofauna como herramienta para su monitoreo.
f) Modelado de calidad de aire en los pueblos y ciudades agrícolas y en el sistema
montañoso de influencia. Fuentes de emisión y transporte atmosférico de
contaminantes orgánicos persistentes.
g) Formación de recursos humanos especializados. Cursos de postgrados nacionales e internacionales.
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